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甘肃中医药大学高度重视学工系统建设和发展，近年来积极探索创新，取得显著成效。学工九游会官网首页入口说：本文将重点介绍该

大学在学工系统发展与创新方面的探索和实践。

**人才培养模式创新**

* 构建“专业教师+辅导员+班主任”三位一体育人模式，增强育人合力。

* 实施“一对一”导师制，为学生提供个性化指导和

支持。

* 推出“本科生科研训练计划”，鼓励学生参与科研活动。

**思政教育创新**

* 将思政教育融入日常管理和教育教学活动中，“润物细无声”地培养学生的爱国主义精神。

* 创新“大思政课”模式，搭建多方交流平台，增强思政教育的吸引力和感染力。

* 开设“社会主义核心价值观教育”课程，帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观。

**学生服务创新**

* 建立大学生心理健康服务体系，为学生提供

专业的心理咨询和辅导。

* 打造“学生服务大厅”，提供便捷高效的学生服务，解决学生学习、生活中的实际问题。

* 实施“勤工助学”和“助学贷款”政策，减轻学生经济负担。

**队伍建设创新**

* 加强辅导员队伍建设，提升辅导员的专业素养和综合能力。

* 建立辅导员培训体系，为辅导员提供持续的职业发展机会。

* 推行辅导员“双肩挑”制度，鼓励辅导员既担任专兼职辅导员，又担任兼职行政管理人员。

**信息化创新**

* 建立学生信息管理系统，实现学生学业、生活等信息的实时管理。

* 打造“学工云平台”，提供在线学生服务、咨询答疑等功能。

* 开发“学工移动APP”，方便学生随时随地了解学工信息。

**硕果累累**

甘肃中医药大学在学工系统发展与创新方面的探索取得了显著成果：

* 学生思想政治素质和道德品质得到全面提升。

* 学生科学素养和创新意识得到培养。

* 学生综合素质和能力

得到显着增强。

**启示意义**

甘肃中医药大学的学工系统发展与创新探索为其他高校提供了宝贵的经验启示：

* 创新人才培养模式，满足学生个性化发展需求。

* 加强思政教育，培育学生正确的价值观念。

* 提升学生服务水平，营造良好的育人环境。

* 建设一支高素质的辅导员队伍，保障学工系统的健康发展。

* 充分利用信息技术，提高学工系统的效率和服务质量。

相信通过持续的探索和实践，甘肃中医药大学学工系统将不断发展壮大，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人做出更大贡献。